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2025年職教活動周DAY3啟幕:品牌聚力,研討職教發展
信息來源:信息中心 ‖ 發稿作者:信息中心
‖ 發布時間:2025年05月15日 ‖ 查看737次
5月14日,2025年職業教育活動周迎來第三天的重磅日程——“啟幕·品牌聚力”。張家口煤礦機械制造高級技工學校(張家口工程技術學校)成功舉辦校園開放日活動,全面展示了學校的教育教學實力和深厚的校園文化底蘊。本次活動吸引了眾多優質企業、學生和家長的參與,取得了圓滿成功。學校教學樓、實驗室、圖書館等場所均向參觀者開放,展示了學校在教育教學、科學研究、學科建設等方面的最新成果。
五樓多功能廳召開辦學成效報告會,現場播放了“張垣智造人”宣傳片,通過精彩的畫面和生動的解說,展示了學校勞務品牌的建設發展歷程以及學校在培養高素質技能人才方面的成果,讓與會嘉賓對學校的辦學實力和學生的專業素養有了初步的認識。
學校黨委副書記、校長郝東升首先上臺致辭,他代表學校向蒞臨活動的各位領導、企業代表和家長表示熱烈歡迎,回顧了學校的發展歷程和辦學特色,強調了職業教育在培養技能型人才、服務地方經濟發展中的重要作用。他表示,學校將以職教活動周為契機,進一步加強與企業的合作,深化產教融合,不斷提升辦學質量,為社會培養更多優秀的技術技能人才。
張家口市教育局副局長賀志英在致辭中強調職業教育是時代所需,當前我國技能人才缺口超2000萬,高級技工缺口比例達48%,要發揮優勢專業,大力培育高技能人才。職業教育要推進產教融合,通過“崗課賽證”融通、培育“雙師型”教師、校企共建實訓基地、推行“3+2”“2+2+2”貫通培養等模式,實現教育與產業深度對接。并鼓勵學生以大國工匠為榜樣,專注打磨技術,以工匠精神積淀人生厚度,點亮青春。
張家口市人社局四級調研員王兵在致辭中強調職業教育和技工教育是國之大計、民生之本,當前我國對高素質技術技能人才需求迫切,市人社局深化校企合作、強化政策保障、弘揚工匠精神,推動職業教育發展,學校“張垣智造人”勞務品牌建設積極服務區域經濟發展。同時,對同學們提出三點希望:立鴻鵠志,做追夢人;持進取心,做奮斗者;懷報國情,做實干家。呼吁以活動為契機,深化產教融合,讓職業教育成為人才成長“直通車”、產業升級“助推器”。
中國電子商會元宇宙專委會副秘書長、產教融合專委會副秘書長孫國華圍繞職業教育發展新路徑發言,結合國內就業案例,指出赴泰留學是新選擇,其就業路徑多元,包括留泰發展、回國后具有的政策優勢,可作全球跳板。
領克汽車張家口工廠校企合作部經理申壯在發言中表示,企業的發展離不開人才的支撐,與學校的合作是實現校企雙贏的重要舉措。多年來,學校為企業輸送了大量優秀的畢業生,他們在工作崗位上表現出色,為企業的發展做出了貢獻。希望通過此次職教活動周,進一步加強與學校的溝通與合作,共同探索人才培養的新模式,為學生提供更多的實踐機會和就業崗位。
學生代表上臺發言,講述了自己在學校的學習和生活經歷,分享了在2025年河北省院校技能大賽中電子產品設計與應用賽項中獲得三等獎、2024-2025“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽工業互聯網協同制造賽項中獲得二等獎的比賽歷程,表達了對學校和老師的感激之情。他表示,在學校的培養下,自己不僅學到了專業知識和技能,還鍛煉了自己的綜合素質,對未來的職業發展充滿信心。
學生家長代表也分享了自己的感受,她感謝學校為孩子提供了良好的學習環境和發展平臺,看到孩子在學校的成長和進步,她感到非常欣慰。同時,她也希望學校能夠繼續加強與家長的溝通與合作,共同助力孩子的成長。
校黨委書記高峰和與會領導共同按下啟動鍵,宣布張家口煤礦機械制造高級技工學校職教活動周·“張垣智造人”品牌聚力正式啟幕,彰顯了“政校企生”四方聯動模式,凸顯職教品牌的社會凝聚力。
隨后,與會領導在校領導的陪同下,參觀學校,對學生們的優秀作品和扎實的專業技能給予了高度評價,認為學校的教育教學工作成果顯著,培養的學生能夠滿足企業的實際需求,希望進一步加強與學校的合作。
校園內同步開展企業推介會,邀請到泰國格樂大學、泰國南邦國際科技學院中方代表;廊坊萊尼線束系統有限公司;天津市第一中心醫院;青島艾孚科技有限公司;天津城市軌道交通地鐵安檢公司;領克汽車(張家口)工廠;青島特銳德電氣股份有限公司;中國聯合網絡通信有限公司張家口市分公司;宇森口腔;天津濱海新區京師實驗幼兒園等企業來校進行推介,各企業,學生和家長均可參與。企業代表詳細介紹了企業的發展歷程、企業文化、招聘需求和職業發展前景等內容,將企業的要求準確傳達給學生,吸引了眾多學生和家長的關注。學校與企業的深度合作優勢也在活動中得到了充分展示,為學校吸引更多優質生源奠定了基礎。
此次校園開放日內容豐富、形式多樣,通過直播等方式讓更多人了解了學校的辦學成果和職業教育的魅力。活動的成功舉辦,不僅加強了學校與企業、社會的聯系與合作,也為學生的成長和發展搭建了更廣闊的平臺,必將對學校的職業教育發展產生積極而深遠的影響。
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